Abstract
Yabancılaşma, kişinin belli bir şeyden kopması ve ona karşı ayrılık hali hissetmesiyle olur. Bu durumu kişi kendine, diğer insanlara hatta genel olarak dünyaya karşı hissedebilir. Yaptığı işe ve iş ortamına karşı yabancılaşmada da işe yabancılaşma durumu oluşur. İşe yabancılaşma; iş ortamında sınırlı etkileşim, eşitsiz ve adil olmayan tutumlar, başarı kaygısı yaşama, tekdüze görevler, iş üzerinde etki ve kontrolün kaybı, karar alma yetkisinin olmaması, açık olmayan ve benimsenmemiş görev kimliği, yapılan işin anlamsız bulunması, izole olarak çalışma, iş arkadaşları arasında sosyal bağların yokluğu, yetersiz ödüllendirmeler, düşük statü, emredici otorite ve yetkili kişilere ulaşamamak gibi durumlarda ortaya çıkmaktadır. İşe yabancılaşma, gerek küreselleşmenin ekonomik etkileri gerekse de artan kapitalist ve neoliberal politikalarla üniversitelerde de kendini göstermektedir. Üniversitelerin yıllar içinde değişen yapısı, akademik dünyayı da etkilemiş, bilimsel çalışmalarda ve bazı akademik personelin meslek hayatında farklılıklar meydana getirmiştir.
Bu çalışmada üniversitelerde yaşanan sorunlara akademisyenler açısından bakılarak özellikle güvencesiz çalışan akademisyenlerin işe yabancılaşma sorunlarının nedenleri detaylandırılacaktır.
References
- Alparslan AM, Polatcı S, Yastıoğlu S. (2021). Covid-19 Pandemisinin ve Psikolojik Dayanıklılığın Akademisyenliğe Yabancılaşmaya Etkisi Üzerine Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 8(1): 312-338. doi: https://doi.org/10.30798/makuiibf.805133
- Archibald WP. (2009). Marx, Globalization and Alienation: Received and Underappreciated Wisdoms. Critical Sociology, 35(2): 151-174. doi: https://doi.org/10.1177/0896920508099190
- Aydın E, Özeren E. (2019). Akademide İşe Yabancılaşma Olgusu: Araştırma Görevlileri Üzerine Nitel Bir Alan Çalışması. UİİİD-IJEAS, 2019(BOR): 159-178. doi: https://doi.org/10.18092/ulikidince.518296
- Cummings TG, Manring SL. (1977). The Relationship between Worker Alienation and Work-Related Behavior. Journal of Vocational Behavior, 10(2): 167-179. doi: https://doi.org/10.1016/0001-8791(77)90053-7
- Erikson K. (1986). On Work and Alienation. American Sociological Review, 51(1): 1-8. doi: https://doi.org/10.2307/2095474
- Faucher, KX. (2014). Alienation and Precarious Contract Academic Staff in the Age of Neoliberalism. Confero, 2(1): 35-71. doi: https://doi.org/10.3384/confero.2001-4562.141007a
- Fromm E. (1982). Sağlıklı Toplum. Payel Yayınevi.
- Ghasemi F, Zarei M, Heidarimoghadam R, Hosseini SM. (2021). Exploring unprecedented problems of academicians during the COVID 19 pandemic and their relationships with fatigue and mental health. Gene Reports, 23(2021): 1-7. doi: https://doi.org/10.1016/j.genrep.2021.101098
- Hall R. (2018a). On the Alienation of Academic Labour and the Possibilities for Mass Intellectuality. Triple-C, 16(1): 97-113. doi: https://doi.org/10.31269/triplec.v16i1.873
- Hall R. (2018b). The Alienated Academic. Palgrave Macmillan. eBook ISBN: 978-3-319-94304-6
- Harvie D. (2000). Alienation,Class and Enclosure in UK Universities. Capital & Class, 24(2): 103-132. doi: https://doi.org/10.1177/030981680007100105
- Horowitz IL. (1966). On Alienation and the Social Order. Philosophy and Phenomenological Research, 27(2): 230-237. doi: https://doi.org/10.2307/2105361
- Karahisar T, Ünlüer AO. (2022). A Research on Distance Education and Alienation in Academic Staff During the Covid-19 Pandemic. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, 23(3): 68-85. doi: https://doi.org/10.17718/tojde.1137201
- Kocadaş A. (2020). Teknolojik Yeniliklerin İşe Yabancılaşma Üzerine Etkileri. Sosyolojik Düşün, 5(2): 80-92. doi: https://doi.org/10.37991/sosdus.826584
- Kocayörük E, Şimşek ÖF. (2015). Parental Attachment and Adolescents‟ Perception of School Alienation: The Mediation Role of Self-Esteem and Adjustment. The Journal of Psychology, 0(0): 1-21. doi: 10.1080/00223980.2015.1060185
- Kon IS. (1967). The Concept of Alienation in Modern Sociology. Social Research, 34(3): 507-528. doi: [suspicious link removed]
- Kozhina AA, Vinokurov LV. (2020). Work Alienation During COVID-19: Main Factors and Conditions (An Example of University Professors). Psychology in Russia: State of the Art, 13(4): 106-118. doi: 10.11621/pir.2020.0407
- Mandel E, Novack G. (1975). Marksist Yabancılaşma Kuramı. Yücel Yayınları.
- Nair N, Vohra N. (2009). Developing a New Measure of Work Alienation. Journal of Workplace Rights, 14(3): 293-309. doi: 10.2190/WR.14.3.c
- Pearlin LI. (1962). Alienation from Work: A Study of Nursing Personnel. American Sociological Review, 27(3): 314-326. doi: https://doi.org/10.2307/2089793
- Rogozin DM, Solodovnikova OB, Ipatova AA. (2022). How University Teachers View the Digital Transformation of Higher Education. Educational Studies Moscow, (1): 271-300. doi: http://vo.hse.ru
- Sarfraz H. (1997). Alienation: A Theoretical Overview. Pakistan Journal of Psychological Research, 12(1-2): 45-60. doi: https://pjpr.scione.com/cms/abstract.php?id=547
- Seeman M. (1975). Alienation Studies. Annual Review of Sociology, 1(1975): 91-123. doi: https://doi.org/10.1146/annurev.so.01.080175.000515
- Seybolt JW, Gruenfeld L. (1976). The Discriminant Validity of Work Alienation and Work Satisfaction Measures. J. occup. Psychol, 49(4): 193-202. doi: https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1976.tb00345.x
- Shantz A, Alfes K, Truss C. (2014). Alienation from work: Marxist ideologies and twenty-first-century practice. The International Journal of Human Resource Management, 25(18): 2529-2550. doi: https://doi.org/10.1080/09585192.2012.667431
- Shantz A, Alfes K, Bailey C, Soane E. (2015). Drivers and Outcomes of Work Alienation: Reviving a Concept. Journal of Management Inquiry, 24(4): 1-12. doi: https://doi.org/10.1177/1056492615573325
- Shepard JM. (1972). Alienation as a Process: Work as a Case in Point. The Sociological Quarterly, 13(2): 161-173. doi: https://doi.org/10.1111/j.1533-8525.1972.tb00800.x
- Yıldız EP. (2020). Opinions of academicians an digital literacy: A phenomenology study. Cypriot Journal of Educational Sciences, 15(3): 469-478. doi: -
- Yuill C. (2011). Forgetting and remembering alienation theory. History of the Human Sciences, 24(2): 103-119. doi: https://doi.org/10.1177/0952695111400525
- Wegner EL. (1975). The Concept of Alienation: A Critique and Some Suggestions for a Context Specific Approach. The Pacific Sociological Review, 18(2): 171-193. doi: https://doi.org/10.2307/1388631
Abstract
Alienation occurs when a person feels disconnected from something and feels a sense of separation from it. This can be felt towards oneself, other people, or even the world in general. Alienation from one's work and the work environment also leads to work alienation. Work alienation manifests in situations such as limited interaction in the work environment, unequal and unfair attitudes, anxiety about success, monotonous tasks, loss of influence and control over work, lack of decision-making authority, unclear and unaccepted job identity, perceived meaninglessness of work, working in isolation, lack of social connections among colleagues, inadequate rewards, low status, commanding authority, and lack of access to authorized individuals. Work alienation also manifests itself in universities due to both the economic effects of globalization and increasing capitalist and neoliberal policies. The changing structure of universities over the years has also impacted the academic world, creating differences in scientific research and the professional lives of some academic staff.
This study will examine the problems experienced in universities from the perspective of academics and will detail the causes of work alienation, particularly among academics working in precarious positions.
References
- Alparslan AM, Polatcı S, Yastıoğlu S. (2021). Covid-19 Pandemisinin ve Psikolojik Dayanıklılığın Akademisyenliğe Yabancılaşmaya Etkisi Üzerine Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 8(1): 312-338. doi: https://doi.org/10.30798/makuiibf.805133
- Archibald WP. (2009). Marx, Globalization and Alienation: Received and Underappreciated Wisdoms. Critical Sociology, 35(2): 151-174. doi: https://doi.org/10.1177/0896920508099190
- Aydın E, Özeren E. (2019). Akademide İşe Yabancılaşma Olgusu: Araştırma Görevlileri Üzerine Nitel Bir Alan Çalışması. UİİİD-IJEAS, 2019(BOR): 159-178. doi: https://doi.org/10.18092/ulikidince.518296
- Cummings TG, Manring SL. (1977). The Relationship between Worker Alienation and Work-Related Behavior. Journal of Vocational Behavior, 10(2): 167-179. doi: https://doi.org/10.1016/0001-8791(77)90053-7
- Erikson K. (1986). On Work and Alienation. American Sociological Review, 51(1): 1-8. doi: https://doi.org/10.2307/2095474
- Faucher, KX. (2014). Alienation and Precarious Contract Academic Staff in the Age of Neoliberalism. Confero, 2(1): 35-71. doi: https://doi.org/10.3384/confero.2001-4562.141007a
- Fromm E. (1982). Sağlıklı Toplum. Payel Yayınevi.
- Ghasemi F, Zarei M, Heidarimoghadam R, Hosseini SM. (2021). Exploring unprecedented problems of academicians during the COVID 19 pandemic and their relationships with fatigue and mental health. Gene Reports, 23(2021): 1-7. doi: https://doi.org/10.1016/j.genrep.2021.101098
- Hall R. (2018a). On the Alienation of Academic Labour and the Possibilities for Mass Intellectuality. Triple-C, 16(1): 97-113. doi: https://doi.org/10.31269/triplec.v16i1.873
- Hall R. (2018b). The Alienated Academic. Palgrave Macmillan. eBook ISBN: 978-3-319-94304-6
- Harvie D. (2000). Alienation,Class and Enclosure in UK Universities. Capital & Class, 24(2): 103-132. doi: https://doi.org/10.1177/030981680007100105
- Horowitz IL. (1966). On Alienation and the Social Order. Philosophy and Phenomenological Research, 27(2): 230-237. doi: https://doi.org/10.2307/2105361
- Karahisar T, Ünlüer AO. (2022). A Research on Distance Education and Alienation in Academic Staff During the Covid-19 Pandemic. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, 23(3): 68-85. doi: https://doi.org/10.17718/tojde.1137201
- Kocadaş A. (2020). Teknolojik Yeniliklerin İşe Yabancılaşma Üzerine Etkileri. Sosyolojik Düşün, 5(2): 80-92. doi: https://doi.org/10.37991/sosdus.826584
- Kocayörük E, Şimşek ÖF. (2015). Parental Attachment and Adolescents‟ Perception of School Alienation: The Mediation Role of Self-Esteem and Adjustment. The Journal of Psychology, 0(0): 1-21. doi: 10.1080/00223980.2015.1060185
- Kon IS. (1967). The Concept of Alienation in Modern Sociology. Social Research, 34(3): 507-528. doi: [suspicious link removed]
- Kozhina AA, Vinokurov LV. (2020). Work Alienation During COVID-19: Main Factors and Conditions (An Example of University Professors). Psychology in Russia: State of the Art, 13(4): 106-118. doi: 10.11621/pir.2020.0407
- Mandel E, Novack G. (1975). Marksist Yabancılaşma Kuramı. Yücel Yayınları.
- Nair N, Vohra N. (2009). Developing a New Measure of Work Alienation. Journal of Workplace Rights, 14(3): 293-309. doi: 10.2190/WR.14.3.c
- Pearlin LI. (1962). Alienation from Work: A Study of Nursing Personnel. American Sociological Review, 27(3): 314-326. doi: https://doi.org/10.2307/2089793
- Rogozin DM, Solodovnikova OB, Ipatova AA. (2022). How University Teachers View the Digital Transformation of Higher Education. Educational Studies Moscow, (1): 271-300. doi: http://vo.hse.ru
- Sarfraz H. (1997). Alienation: A Theoretical Overview. Pakistan Journal of Psychological Research, 12(1-2): 45-60. doi: https://pjpr.scione.com/cms/abstract.php?id=547
- Seeman M. (1975). Alienation Studies. Annual Review of Sociology, 1(1975): 91-123. doi: https://doi.org/10.1146/annurev.so.01.080175.000515
- Seybolt JW, Gruenfeld L. (1976). The Discriminant Validity of Work Alienation and Work Satisfaction Measures. J. occup. Psychol, 49(4): 193-202. doi: https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1976.tb00345.x
- Shantz A, Alfes K, Truss C. (2014). Alienation from work: Marxist ideologies and twenty-first-century practice. The International Journal of Human Resource Management, 25(18): 2529-2550. doi: https://doi.org/10.1080/09585192.2012.667431
- Shantz A, Alfes K, Bailey C, Soane E. (2015). Drivers and Outcomes of Work Alienation: Reviving a Concept. Journal of Management Inquiry, 24(4): 1-12. doi: https://doi.org/10.1177/1056492615573325
- Shepard JM. (1972). Alienation as a Process: Work as a Case in Point. The Sociological Quarterly, 13(2): 161-173. doi: https://doi.org/10.1111/j.1533-8525.1972.tb00800.x
- Yıldız EP. (2020). Opinions of academicians an digital literacy: A phenomenology study. Cypriot Journal of Educational Sciences, 15(3): 469-478. doi: -
- Yuill C. (2011). Forgetting and remembering alienation theory. History of the Human Sciences, 24(2): 103-119. doi: https://doi.org/10.1177/0952695111400525
- Wegner EL. (1975). The Concept of Alienation: A Critique and Some Suggestions for a Context Specific Approach. The Pacific Sociological Review, 18(2): 171-193. doi: https://doi.org/10.2307/1388631
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Research, Science and Technology Policy |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Submission Date | September 18, 2025 |
| Acceptance Date | December 2, 2025 |
| Early Pub Date | December 24, 2025 |
| Publication Date | December 25, 2025 |
| Published in Issue | Year 2025 Volume: 4 Issue: 2 |
Aim & Scope
Amaç
International Journal of Current Social Science (CUSOS), Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Cumhuriyet Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde yayımlanan hakemli bir akademik dergidir. Derginin temel amacı, sosyal bilimler alanında yürütülen teorik ve uygulamalı araştırmaların sonuçlarını bilim dünyasına kazandırmak ve disiplinlerarası bilimsel iletişimi teşvik etmektir.
CUSOS, yayımladığı çalışmalarda bilimsel araştırma ve yayın etiği ilkelerini esas alır. Akademik üretimin farklı bilim dallarına yayılmasını ve her alanın kendine özgü yayın dinamiklerinin objektif bir şekilde yansıtılmasını desteklemeyi hedefler. Bu doğrultuda, araştırmacıların bilimsel katkılarını ulusal ve uluslararası düzeyde daha geniş kitlelere ulaştırmak öncelikli amaçları arasındadır.
Dergide, aşağıda belirtilen sosyal bilim alanlarında hazırlanan özgün makaleler ve derleme çalışmalarına yer verilmektedir:
• Bankacılık ve Sigortacılık
• Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri
• Ekonometri
• İletişim
• İktisat
• İşletme
• Kamu Yönetimi
• Maliye
• Sağlık Yönetimi
• Turizm
• Yönetim Bilişim Sistemleri
• Uluslararası Ticaret ve Lojistik
International Journal of Current Social Science (CUSOS), sosyal bilimlerin güncel gelişmelerini izleyen, yeni teoriler ve yaklaşımlar geliştiren, aynı zamanda mesleki uygulamalara yönelik bilgi ve deneyimleri paylaşan çalışmaları teşvik etmektedir. Böylece hem akademik çevrelerin hem de uygulayıcıların yararlanabileceği nitelikli bir bilgi kaynağı oluşturmayı amaçlamaktadır.
CUSOS, yenilikçi fikirlerin ve bilimsel bulguların farklı coğrafyalardan akademisyenler ve araştırmacılar arasında paylaşımını destekleyen çevrimiçi (online) bir platform olarak tasarlanmıştır. Dergimizde, çağdaş sosyal bilim literatürüne katkı sağlayacak yerli ve yabancı yazarların çalışmaları yayımlanmakta ve sosyal bilimlerin gelişimine sürekli destek sunulmaktadır.
Kapsam
International Journal of Current Social Science (CUSOS), sosyal bilimler alanındaki bilimsel üretimi desteklemek ve güncel gelişmeleri akademik dünyaya kazandırmak amacıyla yayımlanan, çevrimiçi ve hakemli bir dergidir.
Dergimiz, sosyal bilimlerin teorik ve uygulamalı tüm alanlarında yürütülen özgün araştırmalara, derleme çalışmalara, vaka analizlerine ve yeni yaklaşımlar içeren makalelere yer verir. CUSOS, disiplinler arası çalışmaları teşvik ederek, sosyal bilimlerin farklı dallarında elde edilen çağdaş akademik başarıların, yenilikçi fikirlerin ve geleceğe yönelik bilimsel perspektiflerin paylaşılmasını amaçlamaktadır.
International Journal of Current Social Science (CUSOS), hem yerli hem de uluslararası akademisyenlerin katkılarını önemseyerek, sosyal bilimlerin dinamik yapısına nitelikli bilimsel çıktılarla katkıda bulunmayı hedeflemektedir.
Kapsanan Alanlar: Bankacılık ve Sigortacılık, İktisat, İşletme, Kamu Yönetimi, Maliye, Turizm, Sağlık Yönetimi, Yönetim Bilişim Sistemleri, Uluslararası Ticaret ve Lojistik, İletişim, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri ve diğer sosyal bilimler alanlarını kapsayan çalışmalara öncelik verilmektedir. Bunların yanı sıra, sosyal bilimler kapsamında yapılan disiplinler arası çalışmalar ve yenilikçi metodolojilere dayalı araştırmalar da değerlendirmeye alınmaktadır.
Author Guidelines
International Journal of Current Social Science (CUSOS) dergisine gönderilecek tüm makaleler aşağıda belirtilen kurallar çerçevesinde hazırlanmalıdır. Aksi takdirde değerlendirme süreci gecikebilir veya çalışmanız doğrudan reddedilebilir. Dergimize gönderilecek çalışmaların APA 7 yazım kurallarına uygun olarak hazırlanması beklenmektedir.
1. Genel İlkeler
• Makalenizi mutlaka dergi yazım kurallarına uygun şekilde hazırlayınız.
• Özellikle kaynakça bölümünde uyuma dikkat ediniz.
• Gönderiminiz öncesinde referansların bütünlük ve doğruluğunu kontrol ediniz.
• Çalışmanızı göndermeden önce mutlaka benzerlik indeksi kontrolü yapınız. Yüksek benzerlik oranı, çalışmanızın reddedilmesine sebep olabilir.
2. Format ve Yazım Kuralları
• Yazı Tipi: Times New Roman, 12 punto.
• Satır Aralığı: Çift satır aralığı kullanılmalıdır.
• Yazı Biçimi: Metin her iki yana yaslanmalı, altı çizili ifadeler yerine italik veya kalın yazı kullanılmalıdır.
• Paragraf Düzeni: Paragraflar ve bölümler arasında bir satır boşluk bırakılmalıdır.
• Noktalama: Noktadan sonra yalnızca bir boşluk bırakılmalıdır.
Sayfa Yapısı:
• Kağıt Boyutu: A4 (210 × 297 mm).
• Kenar Boşlukları: Her yönde 2,5 cm.
• Sayfa Numaralandırması: Tüm sayfalar numaralandırılmalıdır.
• Satır Numaralandırması: Sol kenarda sürekli satır numaralandırması yapılmalıdır.
Makale Bölümleri:
• Türkçe ve İngilizce Özet
• Giriş
• Materyal ve Metot
• Bulgular ve Tartışma
• Kaynaklar
• Resimler ve Tablolar
Başlık:
• Makale başlığı 14 punto, koyu ve ortalı yazılmalı; bağlaçlar hariç diğer kelimelerin baş harfleri büyük olmalıdır.
• Yazar isimleri 12 punto yazılmalı, soyadlardan sonra adresler üst simge numaralandırması ile verilmelidir.
• Sorumlu yazarın iletişim bilgileri açıkça belirtilmelidir.
Özet:
• Türkçe ve İngilizce özetler 300 kelimeyi aşmamalıdır.
• Özetlerde istatistiksel sonuçlar (P<0.05 gibi) veya kaynak referansları yer almamalıdır.
3. Sayısal İfadeler ve Kısaltmalar
• Türkçe metinlerde: Ondalık ayıracı olarak virgül (,) ve binlik ayıracı olarak nokta (.) kullanılmalıdır.
• Örnek kısaltmalar: Metre (m), Kilogram (kg), Saniye (s), Dakika (dak), Amper (A), Metrekare (m²), Metreküp (m³), Hertz (Hz).
4. Referans ve Kaynak Gösterimi
Metin İçi Atıf:
• Türkçe metinlerde: (Soyad, 2013; Soyad ve ark., 2015)
Kaynakça Örnekleri:
• Dergi Makalesi (Basılı):
Soyad A, Soyad A, Soyad AA. (Yıl). Makale Başlığı. Dergi Adı, Cilt(Sayı): Sayfa Aralığı. doi:
• Dergi Makalesi (Elektronik):
Aynı format, sadece erişim bilgileri eklenecek.
• Kitap:
Soyad A. (Yıl). Kitap Adı. Yayınevi. ISBN:
• Kitap Bölümü:
Soyad A, Soyad B. (Yıl). Bölüm Başlığı. In: Editör Adı (Ed.), Kitap Adı, Yayıncı, ss. Sayfa Aralığı. ISBN:
• Konferans Bildirisi:
Soyad A, Soyad B. (Yıl). Bildiri Başlığı. In: Editör Adı (Ed.), Konferans Başlığı, Yer, Tarih, Yayıncı, ss. Sayfa Aralığı.
• Tez:
Soyad A. (Yıl). Tez Başlığı. PhD Dissertation. Enstitü Adı, Üniversite Adı, Yer, Ülke.
• İnternet Kaynağı:
FAO. (2017). Food and Agriculture Organization of the United Nations. FAOSTAT. http://www.fao.org/faostat/en/#data/QC [Erişim Tarihi: 28 Şubat 2020].
5. Tablolar, Şekiller ve Çizimler
• Veriler sade ve anlaşılır şekilde sunulmalıdır.
• Karmaşık tablolar ve şekiller ana metinde değil, ek olarak sunulabilir.
• Şekiller JPEG, TIFF veya EPS formatında, en az 300 dpi çözünürlükte olmalıdır.
• Her tablo ve şekil ayrı sayfada, kısa ve açıklayıcı bir başlık ile verilmelidir.
• Siyah-beyaz baskıda da netlik korunmalıdır.
• Tablolarda sadece yatay çizgiler kullanılmalı, sütunlar boşlukla ayrılmalıdır.
• Tablo ve şekil numaralandırmaları, metindeki geçiş sırasına uygun olmalıdır.
6. Dosya Boyutları ve Formatı
• Gereksiz yere büyük dosyalar oluşturulmamalıdır.
• Makaleler yalnızca Microsoft Word formatında (.DOC veya .DOCX) gönderilmelidir.
• Tarama yoluyla oluşturulmuş metin sayfaları kabul edilmemektedir.
7. Başvuru Kontrol Listesi
Gönderim öncesinde aşağıdaki maddelerin sağlandığından emin olunuz:
1. Çalışma daha önce yayımlanmamış ve başka bir dergide değerlendirmeye sunulmamıştır.
2. Dosya formatı Word (.DOC veya .DOCX) olmalıdır.
3. URL bağlantıları doğru verilmiştir.
4. Metin çift satırlı, 12 punto yazı tipindedir; altı çizili ifade yerine italik kullanılmıştır.
5. Grafikler ve tablolar hem Türkçe hem İngilizce başlık içermektedir.
6. Türkçe makalelerde sayısal ifadelerde doğru simgeler kullanılmıştır (ondalık: virgül, binlik: nokta).
7. Stil ve bibliyografik gereksinimler Yazar Rehberi’ne uygundur.
8. Kör hakemlik ilkelerine uygunluk sağlanmıştır.
Ethical Principles and Publication Policy
Uluslararası Güncel Sosyal Bilimler Dergisi, 2022 yılında yayın hayatına başlamış olup, sosyal bilimler alanında teorik ve uygulamalı özgün katkılar sunan makaleleri yayımlamayı amaçlamaktadır. Dergimize gönderilen makalelerin değerlendirilmesi ve yayımlanması süreçlerinde herhangi bir başvuru, değerlendirme veya yayın ücreti talep edilmemektedir.
Dergimiz, açık erişim politikasını benimsemektedir. Bu kapsamda, yayımlanan tüm içerikler tüm kullanıcılar için ücretsiz olarak erişilebilir durumdadır. Kullanıcılar, yayıncıdan veya yazarlardan izin almaksızın, dergide yer alan makalelerin tam metinlerini okuyabilir, indirebilir, paylaşabilir, yazdırabilir ve uygun atıf yapmak koşuluyla bağlantı verebilirler.
Dergimize gönderilen tüm makaleler, ön değerlendirme sürecinden sonra çift kör hakemlik ilkesine göre değerlendirilmektedir. Herhangi bir makale için sayı garantisi, hakem süreci sonucu garantisi veya belirli bir süre içinde yayın garantisi verilmemektedir. Yayın süreci; hakem raporları, editöryal değerlendirme ve ilgili kurul/komisyonların onayı doğrultusunda yürütülmektedir.
Uluslararası Güncel Sosyal Bilimler Dergisi, yayın sürecinde bilimsel araştırma ve yayın etiği ilkelerine tam bağlılık göstermektedir. Dergimiz, yayın sürecinde COPE (Committee on Publication Ethics) tarafından belirlenen etik standartları benimsemekte ve tüm paydaşlarından bu kurallara uygun davranmasını beklemektedir.
Price Policy
Herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
Indexes
Other Indexes
Journal Boards
Editör
Editör Yardımcıları
Alan Editörleri
Abant İzzet Baysal Üniversitesi, İİBF, İşletme (lisans) 2001
Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Üretim Yönetimi ve Pazarlama (yüksek lisans) 2007
Gaziosmanpasa Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Pazarlama (doktora) 2018
Bilgehan Çakmak Sel, lisans eğitimini Sivas Cumhuriyet Üniversitesi İşletme Bölümü’nde tamamlamış, yüksek lisans derecesini Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Muhasebe ve Finansman alanında ve doktora derecelerini ise Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Muhasebe ve Finansman alanında almıştır. Akademik kariyerine muhasebe ve finansal raporlama üzerine odaklanarak başlamış; özellikle sürdürülebilirlik muhasebesi, döngüsel ekonomi, finansal performans analizleri üzerine çeşitli akademik çalışmalar yürütmüştür. Dr. Çakmak Sel, editörlük görevini yürüteceği derginin akademik kalitesine katkıda bulunmayı ve alan yazına özgün çalışmalar kazandırmayı hedeflemektedir. İleri düzeyde İngilizce bilen Dr. Çakmak Sel, akademik yayınlarını hem Türkçe hem İngilizce olarak sürdürmekte, çok dilli bilimsel iletişimi desteklemektedir. Ayrıca, akademik yazım ve çeviri süreçlerinde İngilizce dilinde yetkinliğe sahiptir.
1982 Ankara doğumlu olan Esra Türk, 2004 yılında Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümünden mezun olmuştur. 2006-2016 yılları arasında Türkiye İstatistik Kurumu'nda TÜİK Uzmanı olarak görev yapan TÜRK, 2016 yılında Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Cumhuriyet Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Pazarlama ve Reklamcılık Programında Öğretim Görevlisi olarak çalışmaya başlamıştır. 2018 yılında Nevşehir Hacıbektaş Veli Üniversitesinde İşletme anabilim dalında yüksek lisansını tamamlayan Türk, aynı üniversitede Üretim Yönetimi Pazarlama anabilim dalında "İnfodeminin Tüketici Şüpheciliği Üzerindeki Etkisinin Markaya Yansımaları" adlı teziyle doktorasını tamamlamıştır.
Dil Editörü
ISSN: 2980-1540
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The International Journal of Current Social Science (CUSOS) is indexed by the following field-specific databases: